"Words don’t come easy – läsförmåga och akademiska förutsättningar för personer med intellektuell funktionsnedsättning"

Personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF) har svårigheter med att läsa, både gällande den tekniska aspekten av läsning men också med förståelsen för vad de läser. I den här presentationen kommer vi att gå igenom hur läsförmågan skiljer sig mellan personer med IF och personer med typisk utveckling och vilka faktorer som påverkar den akademiska framgången hos personer med IF.